１０月２３日（金） 中学生・職場体験学習
１０月２１日（水）から今日までの３日間、南中学校２年生３名が本校で職場体験学習を行いました。授業では子どもたちに寄り添って励ます姿が見られました。また、「○」をつけてもらったり頑張りを認めてもらったりしたときの子どもたちの満足げな表情が印象的でした。その他休み時間に一緒に遊んだり給食を食べたりして、丘小っ子にとっても南中生にとっても、充実した３日間となりました。 |
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１０月２２日（木） ５年 国語「注文の多い料理店」
宮沢賢治の「注文の多い料理店」の学習をしました。何十年も教科書に載り続けている名作です。「読んだことある！」という方も多いのではないでしょうか？今日は、次々とあらわれる扉に書かれた「注文」の意味の違いを読み取り、最後は全員で学習した場面を音読して、作品のおもしろさをみんなで味わいました。 |
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１０月２１日（水） 全校集会「後期役員任命式」
後期の児童会役員、委員会、学級委員の任命を行いました。名前を呼ばれた時の返事や姿勢から、リーダーとしての自覚とやる気の強さを感じました。前期の活動を引き継ぎ、さらに「学校って楽しい！」と感じられる取組を進めてくれることを期待しています。同時にリーダーを支える「フォロワー」の存在が大切です。リーダーとフォロワーとで力を合わせて、さらに楽しい学校をつくっていきましょう！ |
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１０月２０日（火） ５年 社会「くらしを支える食糧生産」
グループでスーパーのチラシにある食料品の産地を調べ、白地図に書き込みをしているところです。「エクアドルってどこ？」と地図帳を広げたり、「同じ産地でいろいろな食料品が作られているね」と気づいたことをつぶやいたりしながら作業を進めました。時間がたつのも忘れてしまうくらい楽しく、集中して取り組んでいました。 |
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１０月１９日（月） ２年 算数「３のだんの九九をつかって答えをもとめよう」
かけ算の学習が進んでいます。これまで２～５の段を学んできており、今日は問題文を読んで、３の段を使って答えを求める方法を考えました。どのように解くか、まずは自分の力で考えてから４人のグループになって、それぞれの解き方を聴き合いました。後半は学んだことを使って練習問題を解きました。子ども同士で何度も聴き合うことで理解を深めているようです。 |
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１０月１６日（金） １年 国語「タブレットでひらがな練習！」
タブレットのアプリを使って、ひらがなとカタカナの練習をしました。手本の字の上を指で上手になぞると、画面に花や星が舞い、何文字か書けるとキャラクターをゲットできるという仕掛けです（試しにわざと間違ってみたら、はじめから「やりなおし」になってしまいました)。頑張ってキャラクターをゲットした瞬間、思わず「やったー！」と手を上げて喜ぶ姿も。楽しく正しい字の書き方を学んでいました。 |
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運動場で元気いっぱい！
ここ数日、さわやかな天候が続いており、休み時間に運動場で遊ぶ子が増えてきました。最も児童数が多かった時の約３分の１ということで、思う存分広々とした運動場を駆け回ったり、遊具で遊んだりしています。中には学年を超えて遊んでいる子もいました。「スポーツの秋」ですね。 |
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１０月１５日（木） ３年 理科「学校にある『かげ』を見つけよう」
「地面のようすと太陽」の学習の第１時間目です。学校にあるいろいろな「かげ」を、タブレットで写真に収めました。「写真を撮る位置を変えると、影の見え方が変わった！」「ここから撮ると、影が立体的に見えるよ！」と、嬉しそうに写真を見せてくれました。これから学習を進めていく中でどんな発見があるのか、楽しみですね。 |
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１０月１４日（水） アボット先生・朝の会に参加、教育実習生・研究授業
親善大使のアボット先生が朝の会の時間に各教室を回り、子どもたちと触れ合いました。日本語だけでなく、外国語の授業で身に付けた英語を使って自己紹介や質問をする子もいました。短い時間でしたが、子どもたちにとってもアボット先生にとっても楽しい時間となりました。
教育実習生による研究授業が行われました。実習生の話や指示をよく聞き、真剣かつ楽しく学び合いました。教育実習も残すところ２日間です。 |
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１０月１３日（火） 後期始業式
はじめに代表児童２名によるスピーチが行われました。運動会の応援合戦や児童会役員として頑張ったことを中心に、「さすが最高学年の６年生！」という姿を見せてくれました。その後校長先生からは、みんなの強みである「素直さ」を生かしてさらに成長するために、「聴くことを鍛えよう」という話がありました。素直が売りの丘小っ子。話を聴くそばからぐっと姿勢が良くなりました。始業式の後に、アメリカ・インディアナ州・コロンバス市から来られた教育親善大使のクリスティーナ・アボット先生が、コロンバス市に関する紹介をしてくださいました。本校職員がホストファミリーをしているため、今週の朝は正門で子どもたちを出迎えていただけます。 |
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１０月９日（金） 前期終業式
はじめに代表児童２名が前期の振り返りと後期に向けての目標を発表しました。学習や係・清掃活動、異学年交流など、様々な活動を具体的なエピソードを交えて頑張れたこと、もっと頑張りたいことを堂々とした態度で話す姿に、子どもたちも真剣な表情で聞き入っていました。校長先生からは前期の振り返りと、丘小っ子の素敵な所について話がありました。「丘小の子は素直な子が多い。素直な子はまわりの人のアドバイスを受け入れ、すぐに行動に移せるので成長が早い。」確かにそう感じます。「素直な心」を強味に、後期は勉強・運動・行事を通してグングン成長することを期待しています。
終業式の後、各種大会やコンクールで優秀な成績をあげた児童の表彰を行いました。友だちの頑張りをたたえる拍手がとても温かかったです。 |
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１０月８日（木） ３，４年 PTA奉仕活動
さわやかな秋晴れの下、PTA主催による奉仕活動が行われました。当日は地域ボランティアの方が運動場の草刈りや学校敷地の外側の樹木の刈り込みや剪定をしてくださいました。子どもたちと保護者の皆様は、機械では取れない遊具の下や壁際の草取りを中心に行いました。刈った草や枝を美化センターに搬入したところ、約300kgでした。短い時間でしたが、学校がとてもきれいになりました。最後に3，4年生から保護者や地域の皆様にお礼をお伝えし、大きな達成感を得て奉仕活動を終えることができました。本当にありがとうございました！ |
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教育実習生がんばってます！
実習２週目ということで、実習生による授業が行われています。事前の計画や準備など授業に向けての熱意が子どもたちに伝わっているのを感じます。私たちも大いに刺激を受けています。 |
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１０月７日（水） ６年 総合的な学習の時間「三好丘そうぞうプロジェクト」
６年生では、学校や地域のためにできることを自ら考え、活動をしています。１組は夏休み期間に起きた熊本地震を受けて、自分たちにできることはないかと話し合い、募金活動や地域の防災マップ作りに取り組んでいます。今日は防災士の原田さんをお招きし、アドバイスをいただきました。今後子どもたちの取組がどのように展開されていくか楽しみです。 |
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１０月６日（火） ６年 図工「未来のわたし」
野球選手やアイドル、パイロットなどなど、未来の自分を思い浮かべ、和やかな雰囲気で作品制作を進めていました。今回は最終段階ということで、完成に向けて道具や服装など細かい部分を仕上げていました。指先や顔の表情など細かい所まで作りこまれた作品が多く、見ているだけであっという間に時間が過ぎていきました。この作品は１２月に行われる「三好丘小校内夢の作品展」で展示されます。お楽しみに！ |
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１０月５日（月） 委員会活動
前期最後の委員会活動が行われました。前期の活動の振り返りと、後期の委員会活動へ引き継ぐ内容について話し合いました。どの委員会でも、よりよい、より楽しい学校にしたいという意見が飛び交っていました。５，６年生の皆さん、前期の委員会活動ありがとうございました。後期は違う委員会での活動になりますが、これまでの経験を活かし、さらに楽しい学校づくりを進めてくれることを期待しています。 |
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１０月２日（金） ４年 防災出前授業
みよし市役所防災安全課の方を講師にお招きし、防災出前授業が行われました。災害に会った時に欠かせないのが「食」「睡眠」「トイレ」です。今回は学校の防災倉庫に保管してある簡単に組み立てられるテントやベッドで寝転んだり、トイレに座ったり、レトルト食品などの防災グッズと手に取ってみたりと、「ほんもの」にふれる機会となりました。ここ最近全国各地で災害が起きていることもあり、子どもたちは興味深くかつ真剣に話を聞いたりメモをとったりしていました。いざというときは助けてもらうだけでなく、助ける側としても力を発揮してほしいです。 |
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１０月１日（木） 授業研修会（１年、６年）
みよし市の授業アドバイザー・田中先生を講師にお招きし、授業研修会を行いました。１年生は国語「サラダでげんき」でした。元気に音読した後は、主人公の様子や気持ちが分かる文やことばを見つけ、考えを聴き合いました。６年生は道徳「ロレンゾの友だち」でした。友情を深めるために大切なことは何か考えました。どちらの学級もペアやグループで和やかな雰囲気でお互いの考えを聴き合う姿が印象的でした。 |
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