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みどりっ子と保護者のみなさんへ

 「緑丘小の子どもたちには力がある」の合言葉をもとに、みどりっ子のために職員一同全力でがんばってまいります。本校の教育活動に対し温かいご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

 資源回収のお願い ◆

 緑丘小学校では、PTA役員の方々と協力をして、授業参観日、個別懇談会などの学校行事で保護者の皆様がご来校するときに合わせて資源回収を行っています。資源回収を通して、
○ご家族と子どもたちが共に活動する機会
○SDGsや環境教育に目を向ける機会
○物を大切にする心を育てる機会

という3つ機会として、ご家庭と共に子どもたちを育てていきたいです。また、資源回収で得た収益や市からの補助金を
子どもたちの教育活動を支える資金として活用していきます。ぜひご協力をお願いします。
9月9日(火)は、授業参観です。資源回収にご協力をお願いします。

アルミ缶(緑色門外のかご、来賓玄関そばのかご) こちらは、外ですので、いつでも気軽に入れることができます。
新聞紙、雑紙、段ボール こちらは、いつでも受け取りますので、職員室にお気軽にお声がけください。

学校情報

Last update:2025.9.8
 みどりっ子TODAY
〈9月8日(月)〉
【身体測定の様子】
 5日(金)と今日の二日間で、身体測定を行いました。身長と体重を測る前に、養護教諭の先生が毎月10日の「メディアバランスDAY」について、お話しました。その後、身長を測り、続いて体重を量りました。「やったあ、背が伸びた!」と、うれしそうでした。
【1年生の様子】
 国語科「かぞえうた」の学習では、「いろいろなものをかぞえよう」というめあてで学びました。「ゾウ」は、1頭、2頭…、「座布団」は、1枚、2枚…、「長靴」は、1足、2足…。いろいろな物の数え方を知り、うれしそうに数えました。
 また、夏休みの思い出をスピーチしました。少し恥ずかしそうでしたが、がんばって伝えていました。友達のスピーチを聞き、質問する時間もありました。「どうやって行きましたか?」「どんなことが楽しかったですか?」など、話の広がりがありました。
【2年生の様子】
 国語科の学習では、「すきなお話のせかいに行けたら、どんなことをしたいか、ことばをつないで話し合おう」というめあてで学びました。
 「ぐりとぐら」「ミオととなりのマーメイド」などが好きなお話です。
・最後まで聴く。
・うなずき、目を見る。
など、お話を聴くときのポイントもたくさん出ました。
【6年生の様子】
 今月末の修学旅行に向けて、班行動のコースを話し合いました。班行動は、京都と奈良の2回あります。京都との班行動は、タクシーです。奈良の班行動は、奈良公園とその付近を散策します。班のメンバーで、まわり方の計画を立てています。
 2年生の近くの掲示板に下左のように、6年生の図画工作科の作品「墨と水で歴史上の人物をえがいてみよう」を展示しています。校舎内に、各学年の図画工作科の作品を展示しておりますので、明日の授業参観でぜひ」ご覧ください。
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