８月２３日（土）
第３１回三好いいじゃんまつり参加
いいじゃんグランプリ獲得
天王小ビクトリーズとして６年生の有志と保護者が参加しました。
夏休み中に何度も練習を重ね、その成果を発揮することができました。
これで第２６回からの６連覇達成となりました。 |
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８月２０日（水）
全校出校日
暑い中、元気に登校してきました。
宿題を提出したり、夏休み中の思い出を報告をしたりしました。
あと１０日ほどの夏休みを楽しく元気に過ごせるといいです。 |
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児童下校後
豊田警察署の方を招き、不審者対応訓練をしました。
さすまたやいすを使っての使用講習や実際の場面を通しての訓練をしました。
その後話し合い、警察の方からのご指導を受けました。 |
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７月２５日（金）
２２日～２５日にかけてみよし市小学生士別市派遣に本校代表児童4名が参加しました。
帰着式後の様子です。出迎えの先生と一緒にに写真を撮りました。 |
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７月１８日（金)
全校
夏休み前集会が体育館でありました
運営委員の進行で行いました。
運営委員会から夏の大冒険発表についてお知らせがありました。
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| ５年生から野外学習について報告がありました。 |
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校長先生の話
これまでの振り返りと夏休みについての話がありました。
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生徒指導の先生から夏休みの生活で気をつけることについての話がありました。
最後に今月の歌を全校で歌いました |
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７月１７日（木)
６年生
音楽 ボイスアンサンブル
グループで音の重なりを楽しもう
理科 植物の体のつくりとはたらき
じゃがいもの実には何が含まれているのか調べよう
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１年生
国語
ひらがなを覚えよう
２年生
図工 ふしぎなたまご
自分や友達の作品のよいところを見つけよう |
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４年生
社会
愛知の林業と水産業を知ろう
５年生
社会
これからの米作りはどのように進めていくとよいか考えよう |
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７月１６日（水)
プレイタイムに１年生と６年生の交流がありました。 |
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６年生
理科
顕微鏡を使って観察しよう
１年生
国語
ひらがなの練習をしよう |
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３年生
理科
風の力のはたらきを考えよう |
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７月１５日（火)
今日の給食
・チキン南蛮、タルタルソース
・ご飯、牛乳、ざぶ汁
・やさいのおかかあえ
今月の日本全国食めぐりは宮崎県です。チキン南蛮は唐揚げに甘酢ダレとタルタルソースをかけた郷土料理です。 |
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１年生
生活科 水遊び
空き容器を使って水鉄砲をつくって水遊びました。 |
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２年生
音楽
ぷっかりクジラのけんばんパートをふこう
４年生
図工 コロコロガーレ
振り返りと鑑賞をしよう |
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５年生
図工
新しい道具の使い方を知り、マイワイヤーワールドのデザインを考えよう
６年生
国語 風切るつばさ
第五場面の登場人物の心情や関係を考えよう |
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７月１４日（月)
プレイタイムに１年生と６年生の交流がありました |
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２年生
外国語活動
国語
かんばんの文章を読み、よさを見つけよう |
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３年生
社会
みよし市やくしょについて調べよう
国語
ローマ字を覚えよう |
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４年生
算数 小数
学びのまとめをしよう
６年生
国語 風切るつばさ
第四場面の登場人物の心情や関係を話し合おう
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７月１１日（金)
プレイタイムに１年生と６年生の交流がありました。
各グループで考えた遊びを一緒に楽しみました。 |
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４年生
総合的な学習
校外学習で学んだことをまとめよう
算数
いろいろな小数の筆算をしよう |
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２年生
算数 １００をこえる数
１０円玉を使って計算のし方を考えよう
３年生
総合的な学習
みよしのいいとこ見つけたい
みよしと交流のある市や町を調べよう |
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５年生
社会
いろいろな食料の産地を調べよう
６年生
社会 天皇中心の国づくり
聖徳太子の政治のねらいを考えよう |
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７月１０日（木)
１年生
国語 おおきなかぶ
工夫をして音読しよう |
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４年生
国語 山場のある物語を書こう
物語を完成させよう
算数
まとまりを考えて計算しよう |
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２年生
書写
はらいの方向のちがいに気を付けて書こう
５年生
国語 世界で一番やかましい音
物語の始めと終わりを比べて変化を考えよう |
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第２回通学班会がありました
・登下校の振り返り
・夏休みの過ごし方について
交通安全、地区での過ごし方
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７月９日（水)
１年生
国語
おおきなかぶ |
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２年生
算数
テストをしました
道徳
外国の人たちの文化に親しむことについて考えよう |
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３年生
理科
風やゴムの力のはたらき |
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５年生
書写 硬筆
暑中見舞いを書こう
家庭科
小物を作ろう |
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６年生
国語 風切るつばさ
第四場面の登場人物の気持ちを読み取ろう
算数
場合を順序よく整理して |
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７月８日（火)
読み聞かせがありました |
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６年生
租税教室がありました
税について考えよう |
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７月７日（月)
１年生
ボランティア団体
「こどものおまもり」の方を招いて読み聞かせをしていただきました
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２年生
外国語活動
４年生
理科
星の明るさや色について気付いたことを話し合いました |
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５年生
算数
□を求める計算について考えよう
６年生
社会 縄文のむらから古墳のくにへ
国土はどのように統一されたのだろう |
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本日の給食献立
＜七夕行事食＞
・七夕汁
・お星さまハンバーグ和風おろしかけ
・七夕ゼリー
・ご飯、牛乳、和風サラダ
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７月４日（金)
カネヨシプレイス大ホールでみよし市小中学生思いでコンサートがありました。
愛知県立芸術大学管弦楽団の方を招いて、市内全６年生が参加しました。 |
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４年生
国語 走れ
第四場面ののぶよの様子や気持ちを考えよう
図工 コロコロガーレ
アイディアいっぱいのコースでビー玉の楽しい動きを作ろう |
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１年生
算数
ちがいはいくつ |
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７月３日（木)
１年生
算数
いくつ多いか考えよう
３年生
図工
空きようきのへんしん |
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５年生
社会 米の主な産地はどのようなところか調べよう
６年生
理科 水は葉のどこから水蒸気として出ていくのか調べよう |
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７月２日（水)
１年生
音楽
「ぶんぶんぶん」のリズムをうとう
２年生
算数 問題文を作って図や式にかいてみよう
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３年生
算数 表とグラブ
表を作って読み取ろう
４年生
理科
星の明るさや色
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５年生
家庭科 ひと針に心をこめて
小物を作ってみよう
６年生
国語 風切るつばさ
初発の感想を書こう |
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７月１日（火)
1年生
国語 おおきなかぶ
登場人物を考えよう
国語
いしやといしゃ
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５年生
算数 小数のわり算
小数÷小数
社会
くらしを支える食糧生産 |
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２年生
生活
ミニトマトの観察をしよう
６年生
外国語 |
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令和7年7月・8月