６月３０日（火）
１年生
生活科
しゃぼん玉で遊ぼう
３年生
理科 車に当てる風の強さによって車の進む距離はどのようになるのか調べよう |
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４年生
理科
生物の様子は季節によってどう変化するのだろう
算数
垂直と平行 |
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５年生
理科 メダカはたまごの中でどのように変化し、誕生するのだろう
外国語
Ｃａｎ ｙｏｕ？の伝え方を覚えよう |
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６月２９日（月）
１年生
生活科
しゃぼん玉で遊ぼう
算数
けいさんれんしゅうをしよう |
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３年生
外国語活動
Ｉ ｌｉｋｅ ｂｌｕｅ．
算数
１００倍、１０００倍した数をもとめよう |
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２年生
タブレットの使い方を覚えよう
６年生
算数
場合を順序よく整理して問題を解こう |
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６月２６日（金）
５年生
算数
小数÷小数
国語
漢字の成り立ちについて考えよう |
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３年生
保健 大切な健康
健康について話し合おう
道徳
日本の古くからの文化のよさを考えよう
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１年生
国語
じぶんのあひるのあくびをつくろう
６年生
理科 食べ物のゆくえ
でんぷんとだ液のはたらきの関係について調べよう |
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６月２５日（木）
２年生
音楽
音の高さに気をつけながらふこう
道徳
友だちについて考えよう |
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４年生
算数
垂直と平行を見分けよう
国語 走れ
第一場面ののぶよの気持ちを考えよう |
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６年生
総合的な学習
自分のよさを生かせる職業を調べよう |
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６月２４日（水）
野外学習２日目
朝のつどい
ラジオ体操
代表児童スピーチ
諸連絡 |
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朝食の様子です。
食堂でバイキング形式で食事をしました。 |
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ウォークラリーをしました。
スタートやゴールの様子です。
班のみんなで力を合わせ、チェックポイントの問題やミッションにチャレンジしました。 |
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| 昼食は注文弁当をふれあい広場で食べました。 |
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退所式
児童代表の言葉
副所長さんの話 |
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帰校式
帰校の挨拶
児童代表の言葉
全員無事に帰ってくることができました。仲間と協力し、絆を深め、最高の思い出に残る楽しい野外学習にすることができました。 |
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６月２３日（火）
野外学習
1日目
５年生が１泊２日で愛知県旭高原自然の家に野外学習に出かけました。
バスでの様子です。 |
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| 自然の家に到着してすぐに学級写真を撮りました。 |
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| 学年全体でも写真を撮りました。 |
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入所式を行いました。
児童代表の言葉
所長さんの話 |
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| ふれあい広場で昼食をとりました。 |
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| 野外炊飯でカレーライスを作りました。どの班も協力しておいしく作ることができました。 |
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夜はキャンプファイヤーを行いました。
ゲームをしたり、マイムマイムを踊ったりして盛り上がりました。 |
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| 光の舞実行委員全員によるダンスもありました。 |
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６月２２日（月）
６年生
算数
わる数と商の大きさの関係を調べよう
国語
インターネットの投稿を読み比べよう
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１年生
生活科
しゃぼん玉で遊ぼう
生活科
あさがおのつるをまきつけよう |
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６月１９日（金）
５年生
各クラスでしおりを使って野外学習の最終確認をしました。
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６年生
家庭科 朝食から健康な１日を！
３日間の朝食を比べて考えよう
漢字・計算コンクール |
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２年生
栄養教諭の方を招いて食に関する指導をしていただきました。
「めざせ野さいはかせ」
漢字・計算コンクール |
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３年生
道徳
きまりは何のためにあるのか考えよう
４年生
外国語活動
Ｉ ｌｉｋｅ Ｍｏｎｄａｙｓ. |
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愛知を食べる学校給食週間
最終日
・米粉パン、牛乳、めひかりのフライ
・星マカロニのミネストローネ
・フルーツの蒲郡みかんゼリーあえ
今日のフライはめひかりのフライです。めひかりは愛知県の三河湾でよくとれる魚です。小さな魚なので、骨ごと食べることができます。 |
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６月１８日（木）
１年生
図工
ざりがにをよくみてかこう
道徳
みんなでなかよくすることについて考えよう |
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３年生
国語
コンクールにむけて漢字十問テストをしよう
６年生
図工 わたしの大切な風景
完成に近づけよう |
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愛知を食べる学校給食週間
４日目
・ご飯、牛乳、彩りチーズ納豆
・照り焼きハンバーグ
・愛知のしらす入りつみれ団子の赤だし
今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。赤だしは、愛知県で昔から食べられてきた料理です。 |
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６月１７日（水）
１年生
算数 うつしてえをかこう
２年生
生活
だんごむしを観察して気づいたことを発表しよう |
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３年生
国語
ローマ字を覚えよう
４年生
算数 １８０度をこえる角の大きさのはかり方を考えよう |
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５年生
総合的な学習
野外学習のしおりをつくろう
６年生
社会
米作りが始まり、村はどう変わったのか考えよう |
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６年生
図工 わたしの大切な風景
絵の具をぬり進めよう
外国語
週末の過ごし方を仲間に伝える準備をしよう |
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愛知を食べる学校給食週間
３日目
・麦ごはん、中華飯の具、牛乳
・愛知のしそ入り鶏春巻き
・きゅうりの中華あえ
愛知県はうずらの飼育数が日本一です。学校給食では昔からうずらの卵がよくつかわれてきました。 |
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６月１６日（火）
読み聞かせがありました |
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６年生
栄養教諭の方を招いて食に関する指導をしていただきました。
＜朝食をパワーアップさせよう＞
自分の朝食をふり返り、パワーアップさせるために自分でできることを考えよう |
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２年生
生活
育てている野菜を観察しよう |
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愛知を食べる学校給食週間
2日目
・ご飯、にんじんご飯の具、牛乳
・肉団子と野菜のつゆだく煮
・いわしのしょうが煮
にんじんご飯は、みよし市や愛知県の郷土料理です。 |
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６月１５日（月）
１年生
算数
かたちであそぼう
２年生
算数 今までの学習をふりかえろう |
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４年生
算数
角の大きさをはかろう
６年生
算数
分数÷分数の計算のし方を考えよう |
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６月１５日（月）～１９日（金）は「愛知を食べる学校給食週間」です
・きしめん、きつねきしめんの汁
・なすみそメンチカツ、牛乳
・もやしとチンゲンサイの梅肉あえ
今日から愛知を食べる学校給食週間です。きしめんは愛知県で昔から食べられている料理で、メンチカツのなすやみそは愛知県産です。 |
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６月１２日（金）
１年生
子どものお守りさんの方を招いて、体のとくべつなところプライベートパーツについて絵本を使って話していただきました。 |
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３年生
算数
大きな数のしくみを調べよう
社会
みよし市をしらべよう |
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５年生
野外学習についてタブレットを使って説明がありました。 |
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６月１１日（木）
４年生
算数
分度器で角の大きさをはかろう
国語
引用のルールを確認しよう |
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１年生
図工
はさみでせんをきれいにきろう
２年生
ドリルプラネットの使い方を覚えよう |
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６年生
総合的な学習
私の未来へ「考動」
～６スターを目指して～
今の自分を見つめよう |
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６月１０日（水）
１年生
国語 さとうとしお
ちがいを見つけよう
図工 やぶいたかたちからうまれたよ
ぐうぜんできたかたちをたのしもう |
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２年生
プールの約束を確認しよう |
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３年生
算数
時刻と時間
理科
昆虫の育ち方 |
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５年生
家庭科
いろいろなぬい方でぬってみよう
６年生
道徳
自分をコントロールするために大切なことを考えよう |
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６月９日（火）
６年生がプール開始にむけて、プール掃除をしてくれました。
汚かったプールが少しずつきれいになっていきました。
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５年生
外国語
スピーキングテストの文を書こう
理科
メダカはどうやって生まれてくるのだろう |
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４年生
図工 コロコロガーレ
ビー玉がきちんと転がるかどうかを確かめながら作ろう
１年生
国語
さとうとしおはどんな違いがあるのだろう |
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６月６日（土）
音楽発表会
７０８人みんなが主役 思い出に残る 最高のメロディー！
＜１年生＞
かたつむり
しろくまのジェンカ
きらきらぼし
あいあい
じゃんけんぽん |
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＜２年生＞
こいぬのマーチ
ぷっかりくじら
あおいそらにえをかこう |
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＜３年生＞
とどけようこの夢を
きれいなソラシ
坂道
にわとりポルカ
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＜４年生＞
いつだって
鉄腕アトム |
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＜５年生＞
マイバラード
キリマンジャロ |
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＜６年生＞
Ｐａｒａｄｉｓｅ Ｈａｓ Ｎｏ Ｂｏｒｄｅｒ |
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＜６年生＞
いのちの歌 |
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６月５日（金）
４年生
図工 コロコロガーレ
作品を完成させよう
算数
角とその大きさ |
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３年生
社会 空から見たみよし
地図記号を覚えよう
算数
時をもどした時刻の求め方を考えよう |
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１年生
算数
いろいろなかたち
２年生
算数 長さ
１０㎝の長さをもとにしていろいろなものの長さを予想して調べよう |
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６年生
社会
縄文時代と弥生時代を比べて話し合おう
理科 人の体のつくりとはたらき
人の拍動について調べよう
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６年生
外国語
Ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｄｏ ｙｏｕ ｇｅｔ ｕｐ？ |
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６月４日（木）
＜校内音楽発表会＞
各学年これまで練習してきた成果を他の学年に発表しました
1年生
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２年生
３年生 |
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４年生
５年生 |
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６年生
合奏
６年生
合唱 |
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広報委員会がプログラムのアナウンスをしました
最後に全校で校歌を歌いました |
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６月３日（水）
ほけん掲示板
虫歯が大好き！飲み物に入っている砂糖の量 |
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２年生
算数
１㎝より短い長さの表し方を知ろう
道徳
少しくらいと思う気持ちについて考えよう |
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１年生
算数
いくつといくつに分けられるか考えよう
生活科
あさがおの観察をしよう |
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１年生
国語 とんこととん
音読発表会をしよう
３年生
道徳
すごく腹が立った時どうするとよいか話し合おう |
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３年生
社会 空から見たみよし
土地の使われ方について考えよう
図工 ワリピンワールド
作品を完成させよう |
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５年生
図工
よく観察して自分の手をかこう
６年生
社会
土器を触って特徴を見つけよう |
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６月２日（火）
今年度最初の天王ハッピータイムがありました。
運営委員が進行を務めました。
運営委員会より下校について話がありました。 |
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| 各学年から音楽発表会の見どころの発信がありました。 |
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体育委員会からプールのルールや熱中症など学校生活での安全について話がありました。
東山お囃子保存会から活動紹介など話がありました。 |
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６年生
家庭科
環境に配慮して手洗い洗たくをしよう
国語
文と文のつながりを意識しよう |
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６年生
国語
論の進め方を工夫して提案書をかこう
４年生
図工 コロコロガーレ
作品を完成させよう |
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５年生
書写 毛筆
点画のつながりを意識してかこう
算数
小数のわり算をしよう |
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６月１日（月）
１年生
国語
ひらがなを覚えよう
国語 とんこととん
やくわりを決めて音読しよう
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２年生
国語 名前を見てちょうだい
場面を分けよう
国語 名前を見てちょうだい
えっちゃんが野原であった人物やようすについてまとめよう |
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５年生
図工
自分の作品の振り返りと友達の作品の鑑賞をしよう
家庭科 ひと針に心をこめて
いろいろなぬい方でぬってみよう |
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３年生
理科
こん虫の体のつくりを知ろう
４年生
算数
３けた÷１けたの筆算をしよう |
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令和7年6月