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みどりっ子と保護者のみなさんへ

 「緑丘小の子どもたちには力がある」の合言葉をもとに、みどりっ子のために職員一同全力でがんばってまいります。本校の教育活動に対し温かいご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。


◆◆◆ 水泳学習情報 ◆◆◆
6月20日(金):
本日の水泳学習を実施します。
水泳学習ボランティアにご協力いただき、ありがとうございます。
水筒やタオルをお持ちください。暑さ対策もお願いします。プールサイドが熱くなりますので、サンダルをはいてください。

今週の水泳学習の計画に変更がありましたので、お知らせします。
【6.20(金)】
8:45~10:25 1限・2限 
2年
10:50~12:30 3限4限 1年
11:45~12:30 4限 
5年2組
大変申し訳ございません。


授業参観 ありがとうございました! 資源回収のお願い
 緑丘小学校では、PTA役員の方々と協力をして、授業参観日、個別懇談会などの学校行事で保護者の皆様がご来校するときに合わせて資源回収を行っています。資源回収を通して、
○ご家族と子どもたちが共に活動する機会
○SDGsや環境教育に目を向ける機会
○物を大切にする心を育てる機会

という3つ機会として、ご家庭と共に子どもたちを育てていきたいです。また、資源回収で得た収益や市からの補助金を
子どもたちの教育活動を支える資金として活用していきます。ぜひご協力をお願いします。

 今回、雨の中にもかかわらずご持参していただいた方々、本当にありがとうございます。今後も、実施していきますので、全校の子どもたち、保護者の皆様のご協力をお願いします。
回収しているもの
アルミ缶(緑色門外のかご、来賓玄関そばのかご) こちらは、外ですので、いつでも気軽に入れることができます。
新聞紙、雑紙、段ボール こちらは、いつでも受け取りますので、職員室にお気軽にお声がけください。

【みどりっこサポーター会員募集!】
 きずなメールにてご依頼した「みどりっこサポーター会員募集」のリーフレットです。ぜひご参加ください。



学校情報

Last update:2025.6.20
 みどりっ子TODAY
〈6月20日(金)〉




【3年生理科の授業の様子】

 今日は、ゴムの力で走る車を作って走らせました。どのようにゴムの力がはたらいているのかを考えながら、楽しんでいました。


【4年生業間レクの様子】
 今日は、4年生のレク係が提案して、業間に自由参加のレクを行いました。楽しむだけではなく、最後にふりかえりもきちんとして、学びのあるレクになっていて感心しました。

〈6月19日(木)〉
【正課クラブの様子】
 今日は、クラブ活動があり、たくさんの講師の先生方が来校されました。オカリナやアコーディオンを教えていただいたり、熱中症予防について教えていただいたり、浴衣の着付けを教えていただいたり、手品を教えていただいたり、ジャイロ回転ゴマを作って、跳ばし方を分かりやすく教えていただいたり、ボッチャで白熱した試合をしたり、ぞれぞれのクラブで子どもたちが、いきいきと活動している姿が輝いていました。何より講師の先生方の表情もキラキラしていて素敵でした。まだ、紹介できていないクラブもありますので、また紹介していきたいです。今日のクラブ活動の様子については、お子様からぜひ聴いてみてください♪(すべてのクラブを紹介できず、申し訳ありません。)
     〈6月18日(水)〉
【1年生算数の授業の様子】
 今日は、「いくつといくつ」の学習をしました。「合わせる計算をたし算というね。式の書き方は…」と説明を一生懸命聴いた後、友だちと関わりながら計算していました。



【5年生外国語活動の授業の様子】

 学校で言われたことがある子もいるかもしれませんが、「廊下を走りません。」は英語でどのように言っているのかをじっくり聴いていました。
 また、「I can 〜. 」「Can you 〜?」
の言い方の練習をしました♪
【1年生図画工作の授業の様子】
 スキマちゃんの目になって、好きそうなすきまを見つけよう!というめあてで、自分でつくったスキマちゃんをお供に、さまざまなすきまを見つけ、タブレットで撮影しました。他校の先生も来ていましたが、いつも通りにがんばることができました♪
〈6月17日(火)〉
【ミニ通学班集会の様子】
 全体では、暑くなってきたので、水分補給をしっかりすることを伝えました。各班ごとの振り返りの時間には、できていることと課題についての共通理解をはかりました。安全に登校するために一人一人の児童が真剣に話し合っていました。
2年生音楽の様子】
 カエルの歌を歌うかわいい声が響いていました。ペアで発表するときには、たくさんの子が手をあげて、競い合うようにがんばっていました♪



4年生外国語活動の様子】
 曜日をおぼえるアクティビティのあとは、スモールトークに挑戦していました。
 「What color do you like?」「what sports do you like?」などの質問をして、その質問に答える形で会話を楽しんでいました♪
〈6月16日(月)〉
【水泳学習の様子】
 6年生と5年生がきれいにしてくれたプールで水泳学習を実施しています。
 6年生は、コースに分かれて、自分の目標に向けて練習しています。
 1年生は、プールの使い方や水慣れから始めています。笛の合図で、先生に注目して話を聴く、水に入る、水に顔を付ける、プールに入る、、プールから出るなど確認しました。洗濯機では、みんなで同じ方向に歩き、水の流れを作ります。水に流されたり、逆になると進まなくなったりと、どの学年でも、楽しく取り組んでいます。
【4年生の様子】
 社会科の学習の一環として、福谷浄化センターに見学に行きました。市役所の下水道課の職員の方が、施設の説明をしてくださいました。
トイレットペーパーとティッシュペーパーの違いを実験しました。トイレットペーパーは、水に溶けるけど、ティッシュペーパーは水に溶けないんだ。こんな違いがあるのを初めて知ったという子もいました。
 家庭で使った汚れた水をこの浄化センターできれいにしてから、川に流れるんだね。
 学校に戻った後、学んだことをワークシートにまとめました。また、浄化センターで教えてくださった市役所下水道課の方々にお礼の手紙を書きました。
【6年生の様子】
 書写「漢字の組み立て」の学習では、部分どうしの位置や大きさの関係を意識して、毛筆で「街角」を書きました。(左)
 算数科「分数÷分数」の学習では、「割合を分数で表そう」というめあてで学びました。テープ図や図に表して考えました。(右)
外部リンク

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