| 令和7年度 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月・8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | |||||
| 令和6年度 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | |||
| 令和5年度 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月・8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | |||
| 令和4年度 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月・8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | |||
| 令和3年度 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | |||
| 令和2年度 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月・8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | |||
令和7年度
| 3月9日(月) 卒業式まであと8日になりました |
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| 4年生 算数 わくわくSDGs 習ったことを使ってごみを減らすためにできることを考えよう 社会 足助地区のこれからについて考えよう |
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| 3年生 算数 1つを100円玉何枚で買えるのかをもとに考えよう 音楽 祭りばやしの特徴を感じ取ろう |
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| 1年生 生活 ファイルを整理しよう 2年生 算数 わくわくプログラミング プログラムをつくろう |
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| 3月6日(金) 1年生 生活科 けん玉をきわめよう 図工 はんがをすろう |
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| 2年生 生活科 かんせいした「自分はっけんブック」をはっぴょうしよう 3年生 漢字、計算コンクールにむけてプリントに取り組もう |
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| 5年生 算数 表に整理して考えよう 6年生 社会 世界の未来と日本の役割 地球環境を守るためにどのような努力や協力をしているか調べよう |
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| 3月5日(木) 卒業式まであと10日になりました |
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| 6年生 外国語のテスト 算数 まなびのまとめをしよう |
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| 5年生 家庭科 エプロン作り ポケットをつけよう 理科 電磁石の性質 電磁石を強くするにはどうしたりよいか考えよう |
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| 4年生 理科 水を熱し続けると水の温度とようすはどうなるか実験しよう 算数 人数を求めるプログラムを作って、ふえ方を比べよう |
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| 通学班会がありました ・登下校の振り返り ・安全に登下校をするためには ・来年度の班長(副班長)決め ・新1年生のお迎え当番決め など話し合いました。 |
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| 3月4日(水) 2年生 図工 たのしくうつして 水でぬらしてはんをすろう 算数 分数 もとの大きさの半分の半分の大きさの表し方を調べよう |
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| 3年生 国語 ゆうずけ村の小さな旅館 みんなで音読をしよう 1年生 図工 はんがを完成させよう |
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| 4年生 社会 足助について知ろう 5年生 国語 自分の考えを原稿用紙に書こう |
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| 3月3日(火) 今年度最後のたてわり遊びがありました。 6年生が内容を考え、ゲームなどをしてみんなで楽しむことができました。 |
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| 6年生 家庭科 ウォールポケット作り 作品を完成させよう 理科 かけがいのない地球環境 自分の考えをまとめよう |
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| 4年生 図工 のこぎりギコギコ 作品を完成させよう 理科 水を冷やし続けると水の温度と様子はどのようになるのだろう |
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| 2年生 道徳 ありがとうの気持ちについて考えよう 算数 分数 もとの大きさの半分の大きさの表し方を調べよう |
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| 5年生 算数 速さ 速さと道のりから時間を求めよう 1年生 音楽 こいぬのマーチを覚えよう |
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| 3月2日(月) 3月になりました。 河津桜も満開です。 卒業式まであと13日になりました。 |
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| 保健の掲示板も卒業にむけてのものに変わりました。 | ||
| ありがとうの会 6年生を中心に今までお世話になった方々を招き、「ありがとうの会」を行いました。 お世話になった方々を一人一人紹介し、感謝状と全校からの手紙を渡しました。 |
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| 6年生 社会 世界の未来と日本の役割 国際連合はどのような働きをしているのか調べよう 今日から卒業式の練習が始まりました |
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| 1年生 算数 買えるかどうか考えよう 外国語活動 |
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| 2年生 算数 分数 半分の数の表し方を知ろう 算数 分数 もとの大きさの半分の半分の大きさの表し方を調べよう |
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| 4年生 社会 特色のある地域と人々のくらしをまとめよう 算数 平面にあるものの位置の表し方を考えよう |
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| 3年生 算数 3けた×2けたの筆算のし方を考えよう 5年生 「ウゴワード」をもとにコマ撮りアニメを作ろう |
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| 2月27日(金) 6年生を送る会がありました 5年生が中心になり会の進行を行いました 入場の様子です |
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| 1年は6年生への感謝のメダル 2年生は会場を飾っている輪飾り 3年生は舞台上のかんばんと輪飾り 4年生は飾りに使われている花と花道のアーチ 5年生は体育館の飾りつけと空に羽ばたく106羽の鳥 をそれぞれ作成しました 全校でも作品を作り上げました |
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| 全校ゲーム それぞれの学年と6年生が対決しました |
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最後に6年生と5年生と先生チームの大縄跳びの対決がありました |
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| 各学年の感謝の気持ちを込めたダンスや呼びかけなどの出し物がありました。 3年生 2年生 |
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| 4年生 1年生 |
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| 5年生 | ||
| 思い出のスライドを見た後 6年生からも在校生へのメッセージと歌の出し物がありました。 |
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| 最後に「世界に一つだけの花」を全校で歌いました 退場の様子です |
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| 2月26日(木) 職員室前の河津桜が咲き始めました |
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| 4年生 音楽 日本の音程のよさを感じながらせんりつをつくろう 漢字・計算コンクール |
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| 2年生 道徳 校歌のこめられた願いを考えよう 道徳 ありがとうについて考えよう |
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| 1年生 来年の1年生のためにチューリップの球根を植えました 6年生 図工 わたしのお気に入りの風景 遠近法を使って下絵をかこう |
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| 5年生 明日の6年生を送る会の会場準備をしました。 |
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| 2月25日(水) 1年生 来週の「ありがとうの会」にむけて、お礼の手紙をかきました。 |
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| 2年生 算数 はこの形 学のまとめをしよう 国語 お手紙 手紙をまつ二人のようすを想像しよう |
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| 3年生 6年生を送る会の学年発表の練習をしました |
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| 5年生 図工 「ウゴワード」をもとにコマ撮りアニメを作ろう 6年生 総合 たてわり遊びの計画を立てよう |
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| 2月24日(火) 全校集会がありました ・校長先生の話 ・表彰 ・運営委員会からあいさつ運動の連絡 ・5年生から6年生を送る会についての話 |
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卒業式まであと17日になりました |
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| 6年生 理科 かけがえのない地球環境 調べたことを発表しよう 家庭科 ウォールポケット作り 飾りとポケットをつけよう |
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| 5年生 理科 電磁石の性質 電磁石のはたらきを強くする方法を調べよう 4年生 図工 きって楽しい、きって使える のこぎりで木を切って、使えるものをつくろう |
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| 2月20日(金) 6年生 卒業式まであと18日になりました 家庭科 ウォールポケット作り 飾りつけとポケットをつけよう |
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| 6年生 漢字計算コンクール 社会 世界の中の日本 自分が担当する国について調べてまとめよう |
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| 4年生 6年生を送る会の発表について確認しました。 図工 のこぎりで木を切って生活の中で使えるものを作ろう |
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| 1年生 国語 スイミー 2年生 図工 まどをあけたら 作品を完成させよう |
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| 3年生 社会 みよしの土地の使われ方を考えよう 5年生 算数 速さ 1時間あたりに進んだ道のりで速さを比べよう |
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| 2月19日(木) 5年生 家庭科 エプロン作り すそとひもを通す所をぬおう 今日もたくさんのボランティアの方にお手伝いいただきました。 |
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| 体育委員会主催の大縄跳び記録会 いいジャンスポーツin天王小がありました。 今日は3年生と4年生が挑戦しました。 |
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| 2年生 書写 硬筆 学んだことに気をつけてていねいに書こう 3年生 6年生を送る会の練習をしました |
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| 5年生 社会 森林のはたらきについて考えよう 6年生 外国語 中学校で入りたい部活動や夢について伝え合おう |
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| 今日の献立 ・スライスパン、牛乳、いちごジャム ・ABCスープ、ウルトラ元気サラダ ・三河赤鶏のチキンカツ 今日の給食は三吉小学校のリクエスト献立です。給食委員会で話し合い、全校にアンケートをとりました。 |
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地域のなかよし地域第2層協議体の方から自分たちで作製したぞうきんの提供がありました。学校で有効に使わせていただきます。ありがとうございました。 |
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| 2月18日(水) 6年生 薬物乱用防止教室 講師の先生を招いて薬物乱用について話を聞きました。 |
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体育委員会主催の大縄跳び記録会 いいジャンスポーツin天王小がありました。 今日は2年生と5年生が挑戦しました。 |
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| 5年生 家庭科 エプロン作り むねの上とわきをぬおう 学級会 5年生の卒業に向けての活動を考えよう |
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| 4年生 理科 すがたをかえる水 水を温めるとどうなるか観察しよう 書写 硬筆 学習したことを生かして硬筆でかこう |
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| 2月17日(火) 本年度最後の読み聞かせがありました。 読み聞かせボランティアの皆様、1年間子どもたちのためにありがとうございました。 |
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| 体育委員主催の 大繩(8の字とび)記録会 がありました 今日は1年生と6年生が挑戦しました。 |
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| 2月16日(月) 6年生 道徳 広く受け入れる心をもつためにはどんな考えが大切か考えよう 算数 わくわくSDGs 水害に備えてできることを考えよう |
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| 2年生 算数 はこの面の形や数を調べよう 国語 ことばあそびを楽しもう みのまわりのことばを使ってことばあそびをしよう |
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| 1年生 学校生活アンケートをしました 3年生 算数 2けたの数をかける計算のし方を考えよう |
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| 4年生 算数 直方体の辺の平行や垂直について調べよう 5年生 国語 自分の立場を決めて考えをかこう |
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| 今日の給食献立 ・ご飯、牛乳、いも煮 ・子持ちししゃもフライ ・打ち豆と糸切りこんぶの煮物 今月の日本全国食めぐりは山形県です。「いも煮」は里芋を中心に肉や野菜、きのこなどを一緒に煮込んだ東北地方を中心に親しまれる郷土料理です。 |
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| 2月13日(金) 1年生 国語 書写 ていねいに字を書こう 生活科 けん玉マスターになろう |
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| 2年生 図工 たてものをかんせいさせよう 3年生 体育 とび箱運動 |
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| 5年生 理科 電磁石の性質を調べよう 6年生 家庭科 ウォールポケット作り かざりをつけよう |
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| 2月12日(木) 6年生 卒業まであと24日になりました |
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| 6年生 卒業プロジェクト 学年全体で班に分かれ、それぞれの役割でプロジェクトを進めています |
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| 1年生 図工 かみはんが はんをつくろう 2年生 国語 宝物をしょうかいしよう くわしく話したいことをふせんにまとめよう |
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| 4年生 理科 空気はどのようにしてあたたまるのか実験しよう 5年生 家庭科 ミシンにトライ! エプロンを完成させよう |
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| 2月10日(火) 6年生 社会 新しい日本、平和な日本 人々の生活はどのように変化をしたのだろう 1年生 6年生を送る会の踊りを覚えよう |
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| 5年生 道徳 生命の大切さを考えよう 道徳 家族の中で進んで役立とうとする心について考えよう |
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2年生 校外学習 東山動物園に行きました |
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| 2月9日(月) 1年生 外国語活動 2年生 音楽 わらべうたをきいたりうたったりしよう |
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| 3年生 理科 じしゃくのふしぎについて学んだことをたしかめよう 4年生 道徳 きまりを守ることについて考えよう |
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| 5年生 図工 「ウゴワード」をもとにコマ撮りアニメをつくろう 家庭科 ミシンにトライ! むねの上、わきのミシンぬいをしよう |
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| 6年生 道徳 集団の中での様々な役割のあり方について考えよう 国語 宇宙への思い 筆者の伝えたいことを読み取ろう |
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| 2月6日(金) 天王ハッピータイムがありました 運営員が司会を務めました 表彰 ・三河の子の作文 ・書初め大会 ・みよし市マラソン大会 |
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| 5年生 理科 電磁石の性質 算数 割合をグラフで表そう |
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| 2年生 漢字、計算コンクール 音楽 歌詞の様子を思いうかべながら演奏しよう |
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| 1年生 体育 とび箱遊び 3年生 国語 カミツキガメは悪者か |
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| 4年生 社会 特色のある地域とくらし グーループでテーマについてくわしく調べよう 6年生 家庭科 ウォールポケットづくり しるしをつけてアイロンをかけよう |
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| 2月5日(木) 2年生 体育 ボール遊び 算数 数の直線を調べよう |
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| 6年生 理科 かけがいのない地球環境を守るために自分たちができることを考えよう 国語 言葉の移り変わり 時代による言葉の変化や世代による言葉の違いを知ろう |
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| 1年生 生活 6年生へのメダルをつくろう 3年生 理科 磁石の極同士を近づけるとどうなるかを調べよう |
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| 4年生 理科 水のあたたまり方を金属のあたたまり方と比べながら調べよう 5年生 家庭科 ミシンにトライ! エプロンのむねの上をぬおう |
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| 2月4日(水) 1年生 算数 分け方を考えよう 2年生 算数 100が何個あるかをもとに考えよう |
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| 3年生 音楽 楽器の音を合わせて音楽をつくろう 5年生 道徳 節度を守って行動するために必要な心は何か考えよう |
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| 2月3日(火) 5年生 算数 円周や直径を求めよう 理科 電磁石の性質 実験の準備をしよう |
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| 2年生 図工 カッターを使う練習をしよう 学活 校外学習にむけて準備をしよう |
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| 4年生 社会 七宝焼きについて調べよう 図工 のこぎりの使い方を知り木を切ってみよう |
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| 3年生 道徳 仕事とはどんなものかを考えよう 6年生 総合 卒業に向けて 自分たちにできることを考えよう |
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| 2月2日(月) 6年生 卒業まであと31日となりました。 |
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| 6年生 大学の先生を招いてキャリア教育出前授業を行いました。 グローバルな社会 ~天王小から世界に羽ばたこう~ |
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| 1年生 国語 新しい漢字を覚えよう 生活 新1年生をむかえる準備をしよう |
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| 2年生 算数 1000をこえる数を工夫して数えよう 音楽 指の動きに気をつけて演奏しよう |
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| 3年生 理科 じしゃくのふしぎ じしゃくに引きつけられるものを見つけよう 社会 交通事故や不審者から守ってくれる人について調べよう |